Uczymy dzieci myślenia, czy tylko przygotowujemy je do testów?
W Białymstoku spotkali się dyrektorzy, wizytatorzy i nauczyciele z całej Polski, żeby porozmawiać o jednym, jak uczyć w czasach sztucznej inteligencji.
O metodach stosowanych w INFOTECHu opowiadał Dyrektor Karol Przybyszewski.
W naszej szkole nie traktujemy AI jak ściągi, ale jako narzędzie do mądrego zadawania pytań. Uczymy, że samo kliknięcie nie zastąpi wiedzy. Chatbot skraca drogę, ale nie przejdzie jej za ucznia.
Czego naprawdę uczymy?
Świadomie stawiamy na człowieka, nie na program. Rozwijamy u nastolatków umiejętności na całe życie:
Samodzielne, krytyczne myślenie.
Dociekliwość i umiejętność zadawania precyzyjnych pytań.
Weryfikację faktów (odsiewanie prawdy od fałszu).I co najważniejsze, robimy to profesjonalnie.